Con le attività di gioco simbolico e di travestimento i bambini riproducono scene di vita quotidiana (giocano a fare la mamma/il papà, a fare la spesa, il dottore…) o si trasformano in personaggi fantastici. Viene così stimolato il piacere del bambino di far finta di, di agire come se fosse qualcun altro, e viene favorito il passaggio dal pensiero concreto a quello astratto esercitando la memoria e il ricordo ed utilizzando la fantasia e l’immaginazione.

 

 

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